蔓蔓的秘密基地

圖說：幼兒園的雨鞋架。[2015/04/18, Sat.，沛沛澐澐 2y10m0d]

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從去年六月開始參觀第一間幼兒園（《【2y0m5d】幼兒園參觀初體驗》），之後陸續又看了幾間幼兒園。除了一所新辦的學校是舉行招生說明會，其餘大部分幼兒園都是在上課時間，由一位櫃檯人員（或園長）陪同，一邊講解校方教學理念及特色，一邊參觀校園。老實說，看了幾間幼兒園，都沒有特別喜歡或不喜歡，也看不出太多學校的特色，即使知道新竹地區的幼兒園競爭激烈（前些日子甚至有家長為了報名幼兒園，在門口露宿三日排隊等報名的新聞），還是遲遲無法決定要為沛沛澐澐預定哪所幼兒園（預定明年入學中班）。一直到今天聽了一場幼兒園的說明會，才知道，原來，遇到理念契合的幼兒園，就像遇到對的另一半，當下馬上就會知道，會有種，怦然心動的感覺。

我和 Ando-san 一直都認為，小孩在幼兒時期最重要的，就是接觸大自然、盡量動、用力『玩』。從小學開始一路有十幾年學習的機會，不用急著在現在把東西往小腦袋裡塞，腦袋被大人的想法塞滿僵化之後，就沒有空間可以天馬行空的發揮自己的想像力與創造力。把一個人最根本的根基穩固了，確認他適合怎麼樣的土壤長成什麼樣的樹種，給予適當的養分，之後枝葉才能長得繁茂。所以什麼美語、數學都不在我們的考量範圍之內，最好的，就是學校讀、數、寫都不教，而今天，就讓我找到一所不教讀、不教數、不教寫，從遊戲中學的學校。

曾經，我也曾猶豫，只想讓小孩開心的玩，那到底為什麼要送小孩去幼兒園？

今天園長說明的很好，幼兒園，就是小孩開始接觸社會的第一步。從家庭開始往外延伸，他們希望小孩在這所幼兒園，學習到對自然、社會、與人的互動，他們希望孩童接觸的，不只是家庭和學校，而是可以把學校作為小社會的基地：認識學校的老師、同學（和家長），進而擴及學校周邊的鄰居、學校合作的小農等等，了解社會的運作，關心周遭的人事物，做為日後進入、面對社會的準備。同時，在這個階段，孩童最需要的，是讓肢體盡量的伸展發揮，動的足夠，對自己的身體夠了解，才能夠談及大肢體小肌肉的靈活與協調。讓孩童經由對環境充分的探索，去體驗、感受我們生活的這個空間，去欣賞萬物的姿態，保有孩童天生的好奇心與熱忱。寫不出太多園長今日講述的理念，我只知道，在說明會上，幾乎每張投影片都讓我點頭如搗蒜，甚至覺得感動，幸運，自己找到這麼一所理念契合的幼兒園。

有時覺得，父母真的身負重任，每個小孩來到世上，都是張白紙，帶著不同的特質與潛能，將他們放在不同的幼兒園，他們將被引領往不同的方向。沒有人知道怎麼樣是最好的選擇，只能相信自己的信念，希望這樣的選擇，能帶給他們一個快樂的童年，讓他們打下最好的根基，開展未來。

p.s.：這所幼兒園無法預定，所以我得等明年招生時再報名。報名後還得面試，通過後才能入學。希望屆時能夠順利被錄取，不然，不知道沛沛澐澐得流浪去哪所幼兒園。

p.s.：2016/05/23，幼兒園的最終選擇：＜【4y0m5d】幼兒園終於定案＞

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