蔓蔓的秘密基地

圖說：幼兒園深冬花園慶典的蘋果蠟燭。[2017/12/08, Fri.，沛沛澐澐 5y5m20d]

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『小學的螺旋有像幼兒園這麼漂亮嗎？』

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澐澐走完螺旋後，對於深冬花園慶典留下深刻印象，並遺憾自己只能走一次螺旋（去年中班入學時沒有辦深冬花園慶典；明年暑假就畢業了，沒能夠再一次參加冬季的走螺旋活動）。我告訴她，小學也有走螺旋啊。澐澐馬上說：『但是小學的螺旋一定沒有幼兒園的漂亮！』。媽媽語塞。可能因為場地較小的關係，幼兒園的螺旋確實較溫馨，看起來也更優雅美麗。

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關於深冬花園慶典（來自幼兒園老師的說明）：

時序進入冬季之後晝短夜長，在這樣又冷又暗的日子，期待新的光在冬至這天誕生，期待新的光來臨，帶來光明。

在慶典當天，會有一個用長青樹（松、柏、杉）樹枝排列而成的綠色螺旋，並用水晶、玫瑰花、松果等物品裝飾螺旋。在螺旋中心會豎立一個主要的蠟燭，孩子在此點燃自己的蠟燭。整個螺旋隨著燭光慢慢愈來愈亮，像個美麗的長青花園。

孩子順著螺旋走進中心，點燃手上的蘋果蠟燭；往回走時在路徑上挑選一個星星拿在手上，放下手中已點燃的蘋果蠟燭，回到自己的座位，安靜的坐著。看著螺旋由黑暗慢慢愈來愈亮，這樣的過程對孩子的感官印象是非常重要的；因為年幼的孩童需要藉由外在實質的過程，點燃自己內在的光，這樣的過程可以帶給孩子內在世界的寧靜。

慶典的整個過程裡不開放拍照錄影。老師讓我們專注在當下，凝神體驗慶典的寧靜與帶來的光，然後能夠帶著這個神奇的禮物在心裡，回到我們的家。

每一回幼兒園的活動都是如此。去年孩子們第一次在馬丁節提燈籠之前演戲（演小種子），老師也是提醒我們演出中不要拍照不要錄影，只要專心的觀賞孩子們的演出。確實，我們太想為孩子們留下紀錄，常常只是透過相機、手機的小螢幕看到孩子，卻忽略了用心去專注地欣賞。不能拍照雖然沒有留下實質的畫面，但是，在心中、在腦海中留存下的印象與感動，卻是更深刻更久遠的。就如同現在，即使距離走螺旋已經過了將近一個月，但是老師營造的深冬花園景象卻還歷歷在目，我彷彿仍可以看到眼前蘋果蠟燭所散發出的溫暖燭光，空氣中瀰漫的蜜蠟香氣，聽見五弦琴輕柔的琴聲。除了視覺、聽覺、嗅覺，老師還特別烘焙了蘋果蛋糕給孩子們吃，連味覺都滿足了～。這應該是我參加過，最動人最療癒的一場慶典儀式。我相信這樣美感的滋養與心靈的感動，不管是對成人或是孩童，影響都是綿長久遠的。

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【影片】

『帶著森林的樹枝，是松柏和杉樹，帶回家來裝飾家，為了深冬花園，

傾聽天使甜蜜歌聲，如此動人，天使飛高飛低，銀鈴聲響亮。』

* 2017/12/02，沛沛澐澐 5y5m14d。下課時在車上唱深冬花園的歌。（by 蔓手機 LGG4_172152）

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慶典這天（周五）幼兒園停課，儀式是傍晚舉行（分為兩組，中大班是下午五點至六點）。出發前幫沛沛澐澐照相。

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蠟燭溫暖的燭光映在孩子臉上的畫面是如此迷人，我想我永遠不會忘記這個動人的時刻。

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蘋果蠟燭

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孩子們大概聽到其他曾經參加過慶典的朋友們分享，聽他們說之前蘋果捨不得吃結果放到壞掉；這天慶典結束一到車上就急著要吃蘋果（一方面大概也因為老師挑的蘋果真的很香），差點來不及拍下蘋果蠟燭的身影～。（儀式沒拍到照，至少讓我留下蘋果蠟燭的照片吧）

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隔幾日，孩子們在自由遊戲時，自主的利用教室內的物品，有模有樣的布置起螺旋；甚至還模仿家長陪伴孩子走螺旋的場景。日常中的點點滴滴，真的都注入了孩童的內心。所以我們真的需要用美、用良善的事物來滋養孩童。

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小學部螺旋的主蠟燭。

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小學部的螺旋 --- 雙螺旋，走入和走出的路線是不同的。

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