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圖說:Yun & Pei 上幼兒園。[2016/09/23, 沛沛澐澐 4y3m5d]

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* 前情提要:

- 《【4y0m5d】幼兒園終於定案

- 《【4y1m0d】第一天上學 + 幼兒園物品準備(Clip)

- 《【4y1m10d】上學第二週 - 後知後覺的恐龍妹哭了

- 《【4y1m28d】上學第三四週 - 度過分離焦慮的起承轉合

 

(前一篇是上學第三四周,這一篇拖太久,直接彙整上學第二、三個月的紀錄)

2016/08/26 ~ 2016/10/31。看起來,澐澐上學算是穩定了,上學日誌應該就到這篇為止。

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當上帝關起了一扇門,必會再為你開啟另一扇窗。

雖然當初挑幼兒園經過一些波折,第一志願的幼兒園沒念到,臨時才緊急找到目前念的學校,但是我真的很感謝這個轉折,我愈來愈覺得這個學校是個珍寶。比起學數學學英文學注音符號,學會縫紉學會釘釘子學會洗碗學會擦地,學會玩學會動,學會觀察自然環境照顧小昆蟲,學會天馬行空揮灑創意,對於一個人的成長有更重要的意義。我很感謝,在他們身邊有著這麼棒的 roll model,可以讓他們模仿學習。每每送他們到學校,感受到學校的氛圍,我真的很感謝上天的安排,感恩上天讓我看見這扇窗如此美麗的風景。

 

沛沛澐澐的幼兒園沒有聯絡簿,我們也沒有老師手機號碼,如果有特別的事要交代,老師會透過 email 聯絡。除非有特殊事件,否則平常上下課,就是簡單和老師道早安、再見。我覺得這樣很好,老師平時在校就是專注在面對孩子,下了課就是休息或是做一些準備,不需要用雜事占用老師的時間。沒有聯絡簿寫明孩子每日在學校的活動內容,但是透過老師偶爾放在 fb 的一些照片,或是沛沛澐澐的一些話語和行動,我更直接的感受到沛沛澐澐的成長。他們時不時,讓我驚豔。每每都讓我覺得,沛沛澐澐能夠置身這所幼兒園,真的是太美好的一個安排。

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[ 米迦勒大天使 ] 九月初,上學一個月,一天傍晚幫沛沛洗澡時,沛沛突然講起了「米迦勒大天使」的故事。故事講的清晰邏輯清楚,當一些平日鮮少提到的字彙:士兵、農民,從他口中說出,著實令我感到驚訝。我邊幫他洗澡,他一邊把好長的一個故事講給我聽。無法形容出我當下感受到的震撼,他竟然可以把那麼長、那麼複雜的一個故事完整的描述出來,我真的為他感到驕傲,覺得他好了不起。原來,老師連續講了幾天大天使的故事,沛沛一點一點的把故事深印在腦中。隔天激動地跟老師分享這個事件,老師開心的說:是吧~,不用追著孩子問『今天好嗎?今天在學校做了什麼?』,孩子覺得準備好了就會在適當的時機展現出來。

* 2016/09/07,沛沛做的米迦勒大天使。

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*(影片)2016/09/07, 沛沛澐澐 4y2m20d. 沛沛轉述老師講的"米迦勒大天使"的故事(幼兒園上學一個月)。(by 蔓手機 LGG4_193315)

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*(影片)2016/09/07, 沛沛澐澐 4y2m20d. 澐澐轉述老師講的"米迦勒大天使"的故事(幼兒園上學一個月)。(by 蔓手機 LGG4_193614)

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[ 紅龜粿 ] 中秋節老師領著孩子們做的紅龜粿又是另一個讓我感動的事件,尤其是看到老師在 blog 上的文字敘述,看到照片中孩子們期待、發亮的臉龐,我相信那樣的實地透過眼耳手鼻口,用五感用全身去體驗的節慶經驗是會深植在心靈深處的,透過這樣的活動,孩子會懂得生活的美。【4y2m27d】幼兒園記事 - 中秋節做紅龜粿

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[ 洗碗 ] 忘了從什麼時候開始,澐澐有一天開心的跟我說:「今天我洗碗!」-- 好像原本都是大班的小朋友幫忙洗碗,那天終於有幸輪到她和沛沛洗碗,開心的不得了。從那天開始,吃過晚餐常常就跟我說她要洗碗,沛沛澐澐兩個人都搶著洗,還得先分配好碗盤才不會被一個人洗光。有一晚澐澐吃飯吃太慢,碗被我洗光,她傷心地大哭不斷跳針:『我要洗碗!我要洗碗!』。隔天吃飯吃超快然後趕快跑去洗手槽前站好準備洗碗,就怕碗又被別人洗走。光是這點就讓我這媽媽覺得幼兒園學費繳的真是太值得了,哈哈!

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很擔心碗被哥哥洗光,站在旁邊監督

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看看澐澐洗碗時那喜樂的表情!還會邊洗碗邊哼歌呢!

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(影片)2016/09/01, 沛沛澐澐 4y2m14d. 沛沛洗碗動作很正確。(by 蔓手機 LGG4_183245)

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(影片)2016/09/01,沛沛澐澐 4y2m14d. 晚餐後兩人搶著洗碗。(by 蔓手機LGG4_183403)

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(影片)2016/10/21, 沛沛澐澐 4y4m3d. 澐澐洗碗(兼玩水). (by 蔓手機 LGG4_185500)

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[ 編織 ] 原本是在沛沛澐澐的床包上燙上姓名熨燙貼,但是洗了幾次,熨燙貼慢慢開始有點黏不住。在他們書包上頭縫名字開始縫出興趣,便也在他們的床包上縫上圖案。兩人一方面看著我繡縫,一方面在學校也有學習編織,一晚,澐澐跟我要了針線,說她也想要縫,沛沛也說要。我一開始有點猶豫,畢竟要讓四歲小兒拿針還是會有點忐忑;但是澐澐告訴我說在學校也有縫(學校其實是編織),她會,我便信任她,把針線給了他們,兩人也真得有模有樣的,照著自己的手描圖案開始繡花。我又驚又喜,詫異他們竟然真的會做這樣的手工。在學校,到底都學了些什麼!真是太令我驚奇了。

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[ 木工 ] 學校有位老師很會做木工,沛沛澐澐在學校攀爬的竹竿就是這位老師搭建的。每天到校,小朋友在戶外玩的時候,老師就在一旁做木工。小朋友看到了,也跟著有樣學樣的,在旁邊磨木頭、組合木頭。一天到校,老師詢問我,打算讓中大班的小朋友做木頭船,需要釘釘子,我是否同意?我當然說好!因為拿鐵鎚敲釘子的過程難免可能會敲到手或受傷,所以老師要先確認每個家長的意願(畢竟現在怪獸家長太多了)。其實老師如果省事的話就只要做每日規律的作息:濕水彩、手工、烹飪等等,但老師願意花心思讓小朋友有這樣的嘗試,真的很感謝老師的費心。比起學數學、英文、認字,我真的覺得七歲之前的小孩,強健他們的身體,學會生活的基本技能才是最重要的。

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[ 烘焙 ] 每個星期三,都會在學校做麵包,當天下午的點心就是自己做的麵包。通常沛沛澐澐都會直接吃光,上學到現在將近三個月,我只看過兩次麵包的真面目(特別留下來和我分享)…。一天是形狀很特別的項鍊麵包和蜥蜴麵包,一天是老師作的台灣小麥手揉麵包(真的超好吃!)。

自己磨麥片

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澐澐和我分享她做的項鍊麵包

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這天的麵包是老師用台灣小麥做的手揉麵包,麵包非常香Q。沛沛特別留了一些麵包和我一起分享。

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[ 下課 ] 大概上學一個多月之後,差不多學校每個小朋友都認識了,和同學比較熟了,每天下課都要在校門口和同學玩上好一陣子,在大斜坡跑上跑下追來追去好幾趟才肯回家。每天在學校電力還消耗不夠嗎?
(後來老師發現他們下課後又在校門口玩,心情太過亢奮浮躁影響到平日在學校的活動,建議家長下課後就進入平靜溫和的家庭節奏。之後大概不會讓他們再在校門口玩了)

剛上學那段日子剛好是芭樂產季,校門口有棵野生芭樂,下課後同學媽媽帶著沛沛澐澐採芭樂吃。

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每天下課都很亢奮,可以在這斜坡上上下下跑上好幾趟

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還好前一天剛洗車,否則澐澐的白衣要變成土黃色的了~

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在地上發現一隻馬陸

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發現沛沛上學後變得比較不怕蟲。以往看到小蟲雖然很好奇但是不太敢抓;那天在家門口發現一隻不知名小蟲,把小蟲抓到掌心,愈來愈可以跟大自然的昆蟲一起相處了。

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一天一群小朋友擠到同學媽媽的車上,在車子裡翻過來爬過去,把車子當成越野攀爬場!

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* 再放一次完整的餐前感謝語。每天每天,我都為了他們能夠在這所幼兒園上學而感到感恩。

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【2016/08/26, 五】沛沛澐澐 4y2m8d。澐澐上學分離焦慮

前一天才開心地發了這篇文章《【4y1m28d】上學第三四週 - 度過分離焦慮的起承轉合》,以為已經戰勝上學分離焦慮,結果澐澐隔天馬上跟我打臉,這天上學居然又哭了…。哭著不讓我走,後來老師要我先帶他們到戶外區,我又拔草拔了一早上…。媽媽拔草拔的超悶的…。

結果當天下午去接他們時,澐澐悄悄的附在我耳邊,要我幫她處理一點事情。可憐的孩子,就這麼不舒服的在學校度過大半天,不是澐澐的錯,也不能怪老師,只能等她更熟悉老師、在這個環境更放鬆,她才能夠信賴老師,在遇事時請老師幫忙,在那之前,只能給她時間~。

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【2016/08/30】沛沛澐澐 4y2m12d。悄悄話

上學時剛好遇到O歆,澐澐和O歆兩人吱吱雜雜的說等等一起玩;換鞋時O歆不知在澐澐耳邊講什麼悄悄話,澐澐很開心。和我揮手再見時還開心的說:『空氣早安!』。好朋友果然是開心上學最重要的一個誘因。

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【2016/08/31】沛沛澐澐 4y2m13d。

老師說,沛沛會跟她抱抱,還會跟妹妹說:『我要和別人玩,不要一直和妳玩』--- 這真的是我認識的沛沛嗎?以往都是他黏著妹妹呀!怎麼進到幼兒園好像換了一個人,適應的超好而且好像變得很獨立很有自信。孩子真的有很多不同的面象呢。

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【2016/09/01】沛沛澐澐 4y2m14d。

晚上睡前澐澐悄悄和我說,她今天都沒有和老師講話。我猜想,她其實很希望和老師有互動,只是還有些害羞,不好意思。再給她一點時間,她會愈來愈熟悉、信任學校和老師的。沛沛倒是很如魚得水,在學校很自在,對老師也很信任,上學後話變得好多!

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【2016/09/02】沛沛澐澐 4y2m15d

兩人都開心說:『媽媽掰掰~』。

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【2016/09/06】沛沛澐澐 4y2m19d

前一天夜裡大雨,下課回家,澐澐的衣服滿是泥巴,沛沛倒是沒什麼髒,兩人是上同一個學校嗎?

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【2016/09/07】沛沛澐澐 4y2m20d

澐澐在學校玩的時候被沛沛狠咬一口(好像是玩鬼抓人,沛沛不想被追,翻臉咬人)。

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【2016/09/08, 四】沛沛澐澐 4y2m21d。澐澐又哭了

好了將近兩周,澐澐不知怎麼今天又哭了…。不要我回家,還說要跟我回家…,陪了很久她還是不進教室,沛沛也一直出來看妹妹;我實在沒耐性,最後不管她轉身就走,怎麼上學這麼久了還有分離焦慮呢?(結果下課時好好的很開心,話很多,不知道是不是在學校都沒說話鱉一整天?)。

沛沛睡前告訴我,他又認識(記得了)哪幾個新朋友。然後說,O昕很可愛,每天都穿裙子,每次換好裙子都會跟他笑一笑。說完就開心的趴在我身上傻笑~。哈哈,沛沛真的對可愛女生無法招架!

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【2016/09/13】沛沛澐澐 4y2m26d。

又是快樂下雨天。
每回上學遇到下雨,就是腦力激盪時間 -- 坐在車上,大家開始猜,天空為什麼哭哭?
沛沛說:應該是樹長太高,樹枝刺到天空所以天空哭哭。
澐澐說:應該是星星的角太尖,刺到天空所以天空哭哭。
我說,應該是小鳥在天空飛,翅膀一直咕嘰天空,天空覺得好癢笑到流眼淚∼。

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明明上一樣的學校,澐澐的衣服總是比較髒…

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下雨天一樣會在戶外玩耍,每個小朋友都裝備齊全。

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【2016/09/19, 一】沛沛澐澐 4y3m1d。澐澐又哭了

放了幾天中秋連假,今天上學澐澐又不讓我走(在戶外區),大哭,不過我還是離開,下課接她時正常。

這天好像是截至目前(上學三個月)最後一次哭。之後經歷梅姬颱風連放兩天假;去花蓮旅行請了三天假,這幾次連假之後上學狀況也都還好,所以可以大膽判斷澐澐已經正式克服分離焦慮!?

下課時好好的。

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之前沛沛大概覺得熱,常常從戶外區回教室更衣後就褲子也不穿只穿件小內褲。這天去接他們下課,發現連澐澐也只穿小內褲…。應該可以解讀為她在學校跟在家裡一樣自在吧!?

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