蔓蔓的秘密基地

圖說：米迦勒戲劇演出 - 聖喬治馴龍。[2018/09/28, Fri.，沛沛澐澐 6y3m10d]

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* 2017/09/29，《【5y3m11d】幼兒園記事 - 米迦勒節（Michaelmas）》

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“白晝逐漸縮短，黑夜愈長。
象徵Ahriman黑暗力量的惡龍重回人間，
勇敢無畏的米迦勒大天使賜與人類崇高智慧，
馴服惡龍。

當天使的歌聲迴蕩空中，
傳遞著米迦勒大天使的勇氣，
遍潤孩子心體，
聚足能量，
抵禦寒冬。”

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開學後的第一個慶典，就是秋季的米迦勒節。時序入秋，白晝逐漸變短，黑夜愈長，孩子在慶典前將近一個月的時間，聽著聖喬治的故事、唱著米迦勒的歌、念著希望與勇氣的詩；看著老師與家長們籌備米迦勒節 - 黑板畫、製作惡龍、手工染布、在季節桌上布置出米迦勒節的氛圍；孩子在故事中完成惡龍麵包（製作惡龍麵包的影片）、親手製作戲服（道具）、細細打磨米迦勒寶劍，仔細一纏一繞的綁上天眼編。在節慶的氣氛中，米迦勒大天使的勇氣，一點一滴的浸潤孩子內心，在即將來臨的黑暗冬日，帶給孩子光亮、希望，與勇氣。

米迦勒節一連串的活動，除了製作惡龍麵包、演出馴龍的戲劇，在慶典當天還有授劍儀式與勇氣闖關的活動。

沛沛澐澐在幼兒園時曾展演給家長看過一次（平時在幼兒園常常會演戲，但是正式演給家長看只有一次：《【4y4m24d】幼兒園記事 - 馬丁節提燈籠》），不過，當時是在幼兒園二樓，平常孩子們午睡的空間演出。在舞台上的正式演出，這，是第一次。澐澐事後說，她其實有些緊張，又改口說，是會想笑。在學校，四季的季末，都會有成果展演，或許是音樂會，或許是優律思美，或許是戲劇表演，或許是各科課程的成果發表。從高年級孩子的身上，我看到，這樣一次又一次站上舞台的經驗累積下，他們上台的態度將更加從容。即便是今年二年級的孩子，這次在馴龍戲劇的演出，雖和去年一樣是演出村民的角色，但是孩子的表現和去年相比卻是大不相同，愈發的沉穩與大方，這些，都是一點一滴，從每日每月的生活與學習中積累而來的。相信，明年看到沛澐的演出，又會有很大的不同。

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【影片】

* 2018/09/28，沛澐 6Y3M10D。米迦勒節戲劇，正式演出 - 聖喬治馴龍。（by SONY PJ30）

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* 2018/09/28，沛澐 6Y3M10D。米迦勒節戲劇預演 - 聖喬治馴龍。（by SONY PJ30）

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"勇敢無畏的英雄 聖米加勒

因你我得到無窮力量 你賜我能力 保護著我們 聖米加勒

多麼威嚴又強大 聖米加勒

請快來與我為伴 你賜我能力 保護著我們 聖米加勒"

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* 2018/09/28，沛澐 6Y3M10D。米迦勒節，戲劇演出後分享惡龍麵包。孩子們聽到要切惡龍麵包（以為可以馬上吃到麵包），那個開心興奮的驚嘆聲真是太可愛了！（by SONY PJ30）

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【慶典前的製作與準備】

全校一起製作寶劍

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製作惡龍的龍頭。今年想到利用特殊材質製作，先用鐵絲彎折出骨架，再包上繃帶，定型後再用壓克力顏料上色。雖然已經盡量利用輕簡的材質，但是加了木頭框架還是有點重量，最後做了橫樑，讓孩子扛在肩上，減輕些演出的負擔。惡龍看起來還算堅固，希望至少可以用個十年，哈。

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製作惡龍的同時，有許多的家長幫忙染布。因為龍頭太大，身體也得跟著加長，最後染了好幾條十米的布。手工染出的布，每條都有不同的風情，每每在晾布的時候都引來一陣驚嘆，這麼美的布，好想把布拿來做裙做洋裝啊～

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最後將縫製好的龍身和龍頭結合，聲勢驚人。

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所有的慶典都不能少了黑板畫。

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（2018/09/13）為了月底的米迦勒節，畫了兩幅黑板畫，沒特別告訴小孩是我畫的。今天孩子意外發現黑板畫出自我手，沛沛眼睛瞬間冒出好多星星，崇拜的說：「媽媽，這妳畫的呀！？好漂亮喔∼∼」
充分滿足了媽媽小小的虛榮心。

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慶典當周每天早上利用晨圈的時間排演。

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上午穿上戲服的預演照片。沛沛預演的時候還表現得很自然，等到正式演出可能台下多了很多家長，表情變得很僵硬，似乎有些緊張。

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正式演出的出場。澐澐表情很逗趣。

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身上的楓葉是孩子們在課堂上自己做的。

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惡龍出現～。沛澐班上飾演的是小楓葉，後來變成惡龍身上的鱗片。

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米迦勒大天使給喬治披風和寶劍，給他智慧和勇氣馴龍。

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小演員們忍不住從側幕探出身來看，好可愛。

學校禮堂之前並沒有布幕，只在上方掛了一條手染布遮醜醜的橫桿。今年暑假終於籌到一點經費，做上布幕之後，舞台瞬間變得很有氣勢，有了背幕、側幕可以讓待演的演員棲身，演戲起來結構更完整了。

整齣戲的配樂很簡單，除了歌聲，就是一個非洲鼓。只是簡單的轉換不同節奏的鼓聲，就可以表現出緊張或歡愉的氣氛。

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預演時的謝幕

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正式演出的謝幕。

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惡龍麵包。

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看看孩子們臉上歡喜的神情，真是太可愛了～。

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孩子們自己做的寶劍。用砂紙打磨、綁上天眼編。

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授劍儀式。學校很重視傳承。在許多場合，會由最高年級的哥哥姐姐，照顧新入學，最低年級的弟弟妹妹。新生入學的玫瑰慶典是如此（由七年級的哥哥姊姊，送給小一新生玫瑰並帶他們入座）；授劍儀式也是如此，在各自讓導師授劍之後，七年級的哥哥姐姐牽著一年級的弟弟妹妹等候。

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牽澐澐的，正好是很喜歡她的一位七年級姊姊。其實姐姐自己有一個非常可愛，像洋娃娃一樣的小妹妹，但是不知為何就是很喜歡澐澐。

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第一個勇氣闖關遊戲，是利用寶劍接導師拋出的藤圈。原本，七年級哥哥姐姐示範好接藤圈之後就要下樓進行第二項遊戲（角力），結果哥哥姊姊們竟都捨不得先離開，想要看每一位弟弟妹妹們接藤圈，為他們加油喝采。我好喜歡學校內這樣如同大家庭一般，關心彼此的氛圍。（低年級的藤圈比較大，高年級要接的藤圈較小，難度高一點）
（本來是要在廣場闖關，老師從二樓拋下藤圈讓孩子在一樓的廣場接，可惜這天大雨，只好改在禮堂舉行）

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同學在接藤圈，旁邊的也隨時準備好要接漏接的”球”。

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第二項遊戲是站在平衡木上比賽角力。掉下平衡木的人就輸了。澐澐第一戰對到班上年紀最小的同學，本來以為她穩贏的，結果她一下子就敗下戰來。後來賽後沛澐自己跑去和七年級的哥哥姐姐玩角力，大姊姊說，澐澐總是會自己跳下平衡木。我突然想起在小村子夏令營時，她也是不願意參與水槍大戰。這個傻大妹個性其實很溫和，大概不喜歡這樣感覺有衝突的競賽，比沒兩下就自己跳下平衡木。

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賽後孩子們意猶未盡，自己找伴比試。

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沛沛找七年級的姊姊比賽角力。話說，在旁邊看起來似乎沒什麼，結果我好玩找了好幾個七年級孩子比試，沒一次挑戰成功的，三兩下就掉下平衡木，真的不容易耶。

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