圖說:Pei & Yun @ 竹北 新瓦屋。[2015/09/10, Thu.,沛沛澐澐 3y2m23d]
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好一陣子沒去新瓦屋聽故事(好幾週週四都說要去公園溜滑梯,不要去聽故事。然後週末晃到新瓦屋的時候,又說要聽故事,很難搞的小人…),週四天氣舒爽,帶沛沛澐澐去新瓦屋聽月亮的故事(《月亮是什麼味道》)。
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* 新瓦屋聽故事的紀錄:
* 2015/01/08,《【2y6m21d】卷毛沛聽《毛毛的爆炸頭》- 竹北新瓦屋》
* 2014/10/14,《【2y3m26d】竹北新瓦屋。趕鴨、撿楊桃》
* 2014/09/18,《【2y3m0d】竹北。新瓦屋聽故事,看稻間鴨》
* 2014/04/03,《【1y9m16d】竹北。新瓦屋聽故事 - Fun學故事童樂繪》
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* “開課”前先在一旁的草坪跑跑。新瓦屋最近在園區內做了幾個裝置藝術的設置 - 『看見六家 - 地方影像藝術裝置展』(展覽內容介紹。展期:2015-07-18~2015-10-11)。藝術家在園區內以六家地區或家族的舊照片做不同形式的設置,”以地方老影像結合多元形式,框起不同世代的情感,重現變動時代中的台灣集體記憶版圖中,不可或缺的家族圖譜”。
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“記憶之角
理念|一個人是一小片馬賽克,是完整集體記憶/家族圖譜不可或缺的一角。記憶之角,將選擇一禎代表新瓦屋家族的全幅老影像製作,採用馬賽克手法比擬人在整體歷史發展過程中的一個看似不起眼,卻重要的一塊,暗喻人在時間河流中的流動性與破碎。 “
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“六家.瓦串
理念|傳統家屋的瓦,擋風遮雨,構築一個安生立命、世代綿延之所,而新瓦屋之名,取自屋瓦的新的意義,亦象徵新瓦屋聚落家族的內聚精神。「六家.瓦串」則取六家地名的六個家屋,以及瓦的意象轉化為裝置藝術的素材,意圖比擬六家聚落形成之根源,瓦串串起對地方今昔的土地情感 ”
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* 地上有破掉的瓦片,剛好前一天上音樂課教了一首 ”No More Pie”,澐澐捧著瓦片,說要請我吃派。
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“情感之框
理念|框起家族記憶,記憶彼此的情感。在影像數位化前,以膠捲底片拍攝的家族影像,沖洗後會慎重地選擇相框擺放在家中最重要的位置,在客廳主牆上懸掛紀念重要家族合影的身影,成為凝聚家人情感的象徵儀式。 ”
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“老影像立體拼圖
理念|影像立體拼圖裝置藝術,在新瓦屋綠色草皮上與紅磚老厝、遺址、現代玻璃建築相映成一景。立體拼圖結合平面影像與拼圖遊戲之概念,立體影像故事方塊的靜態展示,也能成為戶外親子發揮創意互動的藝術裝置。”
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* 聽完故事,兩人又跑去楊桃樹下撿小楊桃。也忘了第一次帶他們認識楊桃樹是什麼時候了,只知道後來每回到新瓦屋,兩人都會注意楊桃樹是否結果了?樹下是不是有楊桃可以撿?兩人撿的全是青綠色未成熟的小小楊桃,撿滿一袋最後再倒回地上,練眼力撿好玩的。
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* 澐澐說這個小楊桃的顏色很漂亮很可愛。
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* 樹上滿滿的小楊桃。也是陪著他們撿楊桃後,我才知道,原來楊桃的花這麼小巧可愛。
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* 中午就在新瓦屋新開的窯烤披薩店(調色盤 Palette)吃兩人最愛的 pizza。
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* 也才十一點半,澐澐就嚷肚子餓說要『吃』。澐澐最近說話有時該捲舌的沒捲舌,被我糾正後就會噘著嘴用很捲的方式發捲舌音,矯枉過正。
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* 調色盤的 pizza 單一尺寸(六吋),共三種口味:起士(甜,80元),豬肉(100元),牛肉(120元),各點了一片,都滿好吃的。兩個大食怪小孩把披薩吃光光嚷著還要(我和小幫手都只吃二三片,剩下全留給他們),媽媽身上現金不夠沒辦法再加點,只好把早餐剩下的抓餅拿出來給小孩裹腹,爸比賺的快不夠你們吃了…。
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* 原本沒有門的,改為披薩店後裝了個木窗和木門。
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* 原本的模樣。2014/10/14,沛沛澐澐 2y3m26d。
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* 2013/10/31,沛沛澐澐 1y4m13d。
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* 楊桃樹。雖說這天陽光一樣耀眼,但是太陽的熱度就是退了許多,吹過的微風甚至帶著涼爽的味道,夏天,快要過了呀~。
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【同場加映】
2015/08/15, Sat.,沛沛澐澐 3y1m28d,週末,帶著 push bike 去數字公園、新瓦屋騎車、撿果。
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* 量身高。好像96cm了。
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* 荷花池後方白色的建築物,就是新開的窯烤披薩店。
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* 發現旋轉木馬兩人超開心的!
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* 可惜旋轉木馬下午才開放,我和 Ando-san 又不喜歡人多的地方,不想在下午市集的時候前來,所以沛沛澐澐最後是無緣坐到這個免費的旋轉木馬。
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* 來新瓦屋撿楊桃很多次了,但是從來都沒發現原來楊桃樹旁邊這棵是龍眼樹!這天經過看到樹上結了好多龍眼,這才發現。
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* 一旁另棵果樹上頭結了滿滿的黑色果子,是黑莓嗎?
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* 前方草地的樹上則結了滿滿的芭樂。新瓦屋的各種果樹真不少,而且,全都果實累累!
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* 石榴樹下這小小的斜坡,兩人硬是要溜滑梯。
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